Ausbildung

• Ergänzungsstudium Heilpädagogische Früherziehung, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, (HfH), Zürich
• Heilpädagogik HF, Studium HFHS für Heilpädagogik, Dornach

Berufliche Tätigkeit

Mehrjährige Berufserfahrung in Heilpädagogik und Heilpädagogischer Früherziehung

Weiterbildungen

• Systemisch Therapie und Beratung, Helm Stierlin Institut, Heidelberg, in Ausbildung
• Entwicklungspsychologische Beratung (EPB), videobasierte Beratung, Universität Ulm
• CARE-Index, DMM, Level I, Family Relations Institute, Zürich / London
• Toddler CARE-Index, DMM, Family Relations Institute, London
• Adult Attachment Interview (AAI), DMM, Family Relations Institute, Reggio Emilia
• DIRFloortime Play-Ansatz- Beziehungsorientierte Autismusintervention, ICDL London
• TEACCH Intensivcurriculum: Förderung von Menschen mit Autismus, Team Autismus GbR, Mainz
• Parent-Child Interaction Therapy, Kinder- und Jugendpsychiatrie Leopoldina, Schweinfurt
• Picture Exchange Communication System (PECS), Pyramid Educational Consultants, Deutschland
• Heidelberger Elterntrainerin zur frühen Sprachförderung (HET) Heidelberg
• Früherfassung u. Frühtherapie sprachentwicklungsauffälliger Kinder, Zentrum für das kleine Kind, Winterthur
• k-o-s-t, Körperorientierte Sprachtherapie, Universität Basel
• Psychodrama und Organisationsentwicklung, Psychodramaforum Berlin

Sprachen

Deutsch, Französisch

Ausbildungen

• Studium der Heilpädagogik (8 Semester) an das Kath. Hochschule Freiburg im Brsg. mit Studienschwerpunkt Heilpädagogische Förderung und Heilpädagogische Spieltherapie – EDK Anerkennung: Schweizerisches Diplom Sonderpädagogik, Vertiefung Heilpädagogische Früherziehung
• Masterstudium Schulische Heilpädagogik an der Hochschule für Heilpädagogik Zürich mit Schwerpunkt Pädagogik bei Schulschulschwierigkeiten
• Fachschule für Sozialpädagogik – EDK Anerkennung: Schweizerisches Lehrdiplom für die Vorschulstufe

Berufliche Tätigkeiten

• Langjährige Berufserfahrung in der Heilpädagogischen Früherziehung in der Institution und in freischaffender Praxis
• Langjährige Begleitung und Förderung von Kindern und deren Familien im Bereich Autismus-Spektrum-Störung (ASS)
• Mehrjährige Berufserfahrung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in der Regelschule (ISS)
• Mehrjährige Berufserfahrung als Heilpädagogin in der Regelschule (IF + ISR)

Weiterbildungen

Verschiedenste Weiterbildungen im Bereich Entwicklungs- und Förderdiagnostik, Früherfassung und Frühtherapie, Förderbedarf und gezielte Förderung bei Entwicklungsstörungen, bei Autismus-Spektrum-Störungen, bei herausforderndem Verhalten, Förderung der körperlichen, motorischen und geistigen Entwicklung, der exekutiven Funktionen, der Aufmerksamkeit (ADHS), Verbesserung der Lernstrategien, Beratung und Gesprächsführung

Sprachen

Deutsch, Englisch (Grundkenntnisse)

Ausbildung

• Masterstudium Heilpädagogische Früherziehung, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH), Zürich
• Bachelorstudium Soziale Arbeit, Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (ZHAW) mit Vertiefungsrichtung Sozialpädagogik
• Journalismusausbildung, Schule für Angewandte Linguistik (SAL)
• Schauspielausbildung, Scuola Teatro Dimitri

Berufliche Tätigkeit

• Mehrjährige Berufserfahrung in der Heilpädagogischen Früherziehung
• Fachstellenleitung Heilpädagogische Früherziehung Bülach/Dielsdorf
• Mehrjährige Berufserfahrung als Hortleiterin
• Diverse Theater- und Zirkuskurse für Kinder
• Langjährige Arbeit als Schauspielerin

Weiterbildungen

• Entwicklungspsychologische Beratung (EPB), videobasierte Beratung, Institut für Kindheit und Entwicklung, Ulm
• DIRFloortime 201 Play-Ansatz – Beziehungsorientierte Autismusintervention, ICDL London
• Frühe Förderung auf der Basis des TEACCH®-Ansatzes, HfH Zürich
• PECS Level 1 und 2, Pecs-Germany

Sprachen

Deutsch, Französisch